La transition à l'EPB

Concernant la réforme des programmes, sept cours de bacheliers ont été restructurés (impactant environ 800 étudiant.es) avant la rentrée 2022-2023. Une mention particulière doit être faite pour le parcours Système Energétique, qui inclut désormais un Serious Game où les étudiant.es polytechniques et bioingénieur.es, en équipe, jouent le rôle des pays européens, avec pour objectif de décarboner leurs pays respectifs d'ici 2050. L'objectif du projet est de confronter les futur.es ingénieur.es à des enjeux réels et de leur permettre de proposer de vraies solutions pour relever le défi majeur du zéro carbone.

Chimie générale et procédés durables | Mécanique rationnelle II | Systèmes énergétiques | Mécanique des fluides et processus de transport 

Dans le cadre de du Plan National pour la Reprise et la Résilience, la Fédération Wallonie Bruxelles coordonne un projet innovateur visant l’acquisition d’équipements de pointe dans le domaine des systèmes énergétiques complexes : le stockage d’énergie, les « smart grids », l’efficacité énergétique des bâtiments, la valorisation de la biomasse, la mobilité décarbonée. Ces équipements destinés à la recherche dans le domaine de la transition énergétique seront intégrés en une plateforme commune, rassemblant les 5 universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles, à savoir : l’ULB, l’UCLouvain, l’ULiège, l’UMons et l’UNamur. L’objectif est celui de fédérer les forces, de renforcer le positionnement des Universités dans l’espace européen de la recherche et de générer une capacité de formation et d’attraction de chercheuses internationales et de chercheurs internationaux de haut niveau.

Dans ce cadre l’ULB et l’EPB sont représentées par plusieurs équipes travaillant sur des thématiques d’avant garde grace à un budget supérieur à 9M d’euros.

Une rentrée Climat est organisée lors de la rentrée, durant laquelle l'ensemble des étudiant.es de première année ont l'occasion de réaliser l'atelier "la Fresque du Climat". Le podcast "A la salle des profs", à destination du grand public, invite des enseignant.es et chercheurs et chercheuses de l'école, pour aborder chaque semaine un sujet différent, allant des différentes définitions de la durabilité à la taxonomie des sources d'énergie, du rôle de l'énergie nucléaire à celui de l'hydrogène dans la transition énergétique.

Rentrée climatique | Parlons transitions à la salle des profs

Des événements et ateliers concernant les enjeux environementaux sont régulièrement organisés au sein de la faculté. Ceux-ci s'adressent à l'ensemble de la communauté universitaire, ainsi qu'aux Alumnis.

Semaine de la Transition

Ce rapport de durabilité fait état de la façon dont l’ULB agit aujourd’hui et entend améliorer demain sa contribution aux Objectifs de développement durable (ODD) à la fois dans ses missions d’enseignement et de recherche, mais aussi dans la gestion de ses campus et comme organisation-actrice au cœur de la cité. 

Méthodologie | Rapport de durabilité 2022 | Sustainability report 2022 

Les défis globaux qui sont devant nous nécessitent des nouvelles compétences, qui dépassent le savoir technique et qui sont ancrés dans une vision systémique et interdisciplinaire, et qui mettent au centre l’humain, ses perceptions sensibles et émotionnelles”

Prof. Alessandro Parente 
Vice-Doyen à la Transition,
Ecole polytechnique de Bruxelles